QUI SOMMES-NOUS ?

Nous n’allons pas vous ennuyer avec des détails comme les universités par lesquelles nous sommes passées et toutes les spécialisations que nous avons faites, nous ne vous dirons pas non plus combien d’expérience nous avons pour essayer de vous convaincre de suivre nos cours. Ce que nous vous dirons, c’est que nous partageons tous le même rêve, que nous sommes (parfois brutalement) honnêtes et malgré le fait que cela soit notre travail, nous ne vendrons jamais des choses dont les personnes n’ont pas besoin, nous les guiderons directement à leurs buts, pas de détour, pas de surprise, juste eux, leur situation, la langue et nous, une petit équipe de jeunes, des experts linguistiques dédiés avec la volonté de les emmener là-bas.

NOTRE PHILOSOPHIE

Nous sommes tous des formateurs, pas des commerciaux, nous voyons donc nos étudiants comme des personnes qui ont subitement besoin de faire leur travail dans une autre langue ; comme des personnes qui se sentent seules, perdues ou frustrées en Belgique parce qu’elles ne parlent pas la langue ; comme des personnes qui recherchent un travail mais ne peuvent pas en trouver sans les compétences nécessaires en langue ; comme des  personnes qui ont peur de faire une présentation. Nous les voyons comme des personnes qui demandent de l’aide, qui ont une histoire à raconter et qui voient en Hello Languages une solution à leurs problèmes. Nous n’avons peut-être pas toujours la réponse, mais nous serons toujours là pour écouter et fournir un retour honnête, afin que personne ne se sente coincé dans sa propre situation.

STRATEGIE & MISSION

Même si nous nous sommes concentrés sur plus que des langues dès le départ, nous avons changé notre stratégie pour quelque chose d’encore plus personnel, une approche sur mesure. Avant de parler de possibles cours, nous prévoyons une réunion pour essayer et comprendre la situation de l’autre. Nous découvrons tous les détails nécessaires ensemble, comme les préférences personnelles, les motifs d’apprentissage, les différences culturelles, à quelle vitesse ils pourraient progresser avec telle méthode, où ils utiliseraient la langue, avec qui, qu’est-ce qu’ils attendraient d’eux, s’il y a une terminologie spécifique impliquée et comment leur concurrence a pris le marché dans la région qu’ils visent, etc. Cette stratégie a été développée afin que chaque étudiant puisse instantanément appliquer ce qu’il a appris, prenne confiance en lui et n’ait pas à attendre des années pour parler couramment.